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书籍装帧设计教学的实效性探索
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摘要
作者对书籍装帧教学中存在的一些问题加以了阐述,并分析了存在这些问题的原因,提出了在课程当中注意提高学生文化修养重视书籍整体设计,打好基础,从传统文化中吸取营养,培养创新思维,通过对材料的认识,拓宽设计思路的教学方法。使学生通过这门专业课的学习,能够更好地理解所学的专业知识和创作出好的作品。
作者
孙静
机构地区
电子科技大学中山学院
出处
《艺海》
2013年第6期159-160,共2页
基金
电子科技大学中山学院质量工程建设项目ZLGC2012JY41研究成果
关键词
书籍装帧
教学实效性
探索
分类号
TS881-4 [轻工技术与工程]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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