期刊文献+

先秦儒家道德教育思想对大学生价值观教育的启示 被引量:2

原文传递
导出
摘要 在全球化背景下,多元价值观对我国大学生的价值观教育带来了巨大挑战。因此,应该在遵循大学生价值观教育规律的前提下吸取更多合理、有益的思想资源,以提高大学生价值观教育的实效性。先秦儒家道德教育思想作为我国道德教育的重要渊源,其思想博大精深。深入挖掘先秦儒家道德教育思想的精髓,对于提升大学生价值观教育的质量具有重要的启示和借鉴意义。
作者 兰婷 李壮凌
出处 《思想教育研究》 CSSCI 2013年第6期98-102,共5页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1(清)阮元.十三经注疏(清嘉庆刊本)卷五[M].北京:中华书局,2009.
  • 2(清)阮元.十三经注疏(清嘉庆刊本)卷一[M].北京:中华书局,2009.
  • 3景印搞藻堂四库全书荟要(第203册).国语卷十六·郑语[M].台北:世界书局,1988:156.
  • 4(清)阮元.十三经注疏(清嘉庆刊本)卷三[M].北京:中华书局,2009.
  • 5"青少年价值观测评指标体系模型研究"课题组,邱吉,翟文中,杨奎,王佳菲,王东,徐婷,李文苓.大学生政治价值观现状调查研究[J].学习与实践,2010(10):66-72. 被引量:13

二级参考文献3

共引文献12

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部