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多媒体技术运用于初中政治学科教学的实践和思考

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摘要 面对传统教学模式所带来的许多弊端,将多媒体技术运用于初中政治课堂教学,这是形势发展的必然。教学实践证明,通过进行课堂教学改革,将多媒体技术运用于初中政治课堂教学,有助于优化政治课堂教学过程,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,提高课堂教学的实效,促进有效教学,甚至高效教学。
作者 何道娥
机构地区 上海市吕巷中学
出处 《教育传播与技术》 2013年第2期51-54,共4页 Educational Communications and Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1《上海市普通中小学课程方案》,2004(10).
  • 2《上海市中学思想品德和思想政治课程标准》,2004(7).
  • 3人民出版社编.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》.2010.7.

共引文献26

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