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运用多媒体提高低年级语文教学效率
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摘要
随着科学技术的快速发展和教学改革的不断深入,多媒体技术已以其强大的优势冲入教学的主阵地——课堂。多媒体技术可以对符号、文字、语言、声音、图形、动画以及视频图像等进行综合处理,变成图、文、声三位一体直接输出。运用多媒体进行语文教学,可以把抽象知识形象化,把静态物体变成动态,化枯燥为生动,
作者
唐姝姝
机构地区
江镇中心小学
出处
《教育传播与技术》
2013年第2期55-57,共3页
Educational Communications and Technology
关键词
多媒体技术
教学效率
低年级语文
教学改革
科学技术
综合处理
视频图像
三位一体
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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教育传播与技术
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