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省属师范大学教师教育改革的三个“两难”选择问题

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摘要 当前我国省属师范大学教师教育改革所面临的培养主体、培养层级、培养类型的选择问题等需要深入探讨。
作者 闫建璋 赵英
出处 《教育科学文摘》 2013年第3期30-31,共2页 Educational Science Abstracts
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