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战后国民政府教育甄审失败原因探析
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摘要
抗战时期,日军和汉奸伪政权在沦陷区大肆推行奴化教育,力图控制民众的思想和毒害青年,这给中国教育事业带来了严重的破坏,使我国的教育事业面临前所未有的危机。抗战胜利后,国民政府实行了全国性的复员运动,教育复员也在其列。而教育甄审就是伴随着教育复员的一项重要举措,在这场“明是非,辨忠奸”的运动中,国民政府力图以主政者的姿态来改造整个教育界,整合教育资源。
作者
殷昭鲁
机构地区
南京大学历史系
出处
《教育科学文摘》
2013年第3期58-59,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
教育甄审
国民政府
中国教育事业
原因
失败
战后
整合教育资源
抗战胜利后
分类号
K266.5 [历史地理—中国史]
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