中日两国基础教育信息化比较研究

一、进一步完善信息化政策法规体系，为我国教育信息化全面、均衡、可持续发展奠定法理依据 中日两国政府都非常重视教育信息化，出台了一系列的政策法规，大力推动教育信息化发展。例如，两国政策中均有建立信息化网络、配备信息化终端设备、提供数字化资源、培养提高教师和学生的信息化能力、适应21世纪的发展等内容。但由于中日两国教育信息化发展水平存在一定差距，导致两国教育信息化政策的关注点不尽相同。