我不想生气——借助情绪绘本提升小班幼儿应对负面情绪的能力

通过观察与研究．我们发现小班幼儿的负面情绪主要来自需要未得到满足、同伴交往中的冲突以及成人的批评。小班幼儿以自我为中心。经验比较缺乏，因此识别、理解、表达、调节负面情绪的能力不足．需要教师进行引导、培养。