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日常活动中幼儿语言学习指导的误区及对策例谈

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摘要 幼儿期是语言发展的重要时期。大多数幼儿园教师重视幼儿语言教学活动的组织,而忽略在日常活动中$~i'ADJL语言学习的指导。下面我以孩子们的日常活动为例。来探讨教师指导幼儿语言学习的误区及对策。
作者 沈群英
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2013年第7期40-41,共2页 Early Childhood Education
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