以能力为导向构建本科计算机基础课程考核评价体系

针对传统的课程考核评价方式,提出了以应用能力为导向,培养大学生具备较强社会适应能力和竞争能力的计算机基础综合能力为考核目标,进行过程考核、开放的阶段考核、单项淘汰、综合评定成绩的新的课程考核评价体系,更科学、有效地反映出学生的学习成绩和教学效果。