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学校文化建设的思考与探索
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摘要
学校文化是一所学校发展的关键和标志,学校的文化建设应围绕精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四个维度来设计和实施:从理性到感性,从感同到身受——打造精神文化;从形式到内容,从形象到内涵——打造物质文化;从约束到引导,从规范到自由——打造制度文化;从应知到应会,从被动到自觉——打造行为文化。
作者
黄永明
机构地区
江苏省无锡市泰伯实验学校
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2013年第5期22-25,共4页
Research and Review on Education
关键词
文化建设
设计
实施
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
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