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走向生本 激扬生命

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摘要 要真正把生本教育融人思想品德课堂教学中,就要在各个教学环节中发挥学生的主体作用,分层教学,让每一个学生在学习过程中,提高阅读、理解,分析、解决问题的能力。
作者 杨贵娟
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 2013年第7期63-63,共1页
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