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人文素质教育让大学语文课程大有可为 被引量:2

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摘要 在技能训练和知识教育泛滥的时代,大学语文课程越来越边缘化,如何才能让大学语文课程在大学生人文素质教育中发挥更重要的作用呢?文章提出从正确理解人文教育的内涵、准确把握的教材基本内容和采用"人文"的教学形式三方面入手,可以使大学语文课程在人文素质教育中大有作为。
作者 张巧凤
出处 《文教资料》 2013年第12期30-31,共2页
基金 常州工学院教育教学研究课题,项目编号:J090947
  • 相关文献

参考文献3

  • 1丁帆,朱晓进等主编.大学语文.外语教学与研究出版社.2007(7).
  • 2葛红兵.大学人文教育的几个问题[J].粤海风,2005,0(6):43-47. 被引量:2
  • 3黄万盛.人文学与大学理念·编者手记.江苏教育出版社:南京,2007.8.P3-4.

共引文献1

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

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