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高职院校语文教学的困境与突围
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摘要
全球化语境、高职教育的就业导向、师生的理念及认识因素,合力促成了高职语文的边缘窘境,无法发挥其在学生精神成人等方面的作用,须积极施为,实现突围。
作者
周玉梅
机构地区
山东商业职业技术学院办公室
出处
《文教资料》
2013年第12期32-33,共2页
关键词
高职语文教学
困境
突围
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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