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机电一体化技术专业中高职衔接教学模式的研究
被引量:
2
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摘要
目前,五年高职、对口升学已成为我国职业教育发展的趋势,许多院校都在积极探讨中高职衔接的教学模式。该文通过长春职业技术学院与长春职业技术学校合作,以机电一体化技术专业为试点,对中高职衔接的教学模式进行探讨。
作者
郭佳萍
刘霞
机构地区
长春职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2013年第11期167-167,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
中等职业教育
高等职业教育
教学模式
衔接
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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