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基于校企合作的3S人才培养模式——高职会展专业教学改革探讨 被引量:3

3S Talent Training Model Based on School-enterprise Cooperation:Teaching Reform of Higher Vocational Exhibition Major
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摘要 基于校企合作的3S人才培养模式,企业为学生提供参与工作的机会,学生利用企业的工作环境提升自身的工作技能,高职院校与企业在实操、实训和实用3个层面上进行合作,通过跨界培养、育用结合的方式,最终培养出符合国家对职业教育的要求,适合会展企业需求的高素质会展辅助型人才。 Based on the 3S Talent Training Model based on school-enterprise cooperation, companies provide work opportunities for students, and students enhance their job skills in corporate work environment. Vocational colleges and enterprises cooperate in three levels: practical operation, training and practicality, and ultimately train high-quality exhibition talents who can meet the requirements for vocational education and exhibition industry through the ways of cross-field training and combination of education and practicality crosstraining.
作者 薛艳 张雪宇
出处 《价值工程》 2013年第19期22-24,共3页 Value Engineering
基金 教育部 财政部"高等职业学校提升专业服务产业发展能力"项目基金(教职成厅函〔2011〕71号)
关键词 3S人才培养模式 跨界培养 育用结合 “职业前”教育 3S Talent Training Model cross-field training combining with education and practicality education "before occupation"
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见,教高[2006]16号.
  • 2[英]琳达·克拉克.克里斯托弗·温奇.职业教育:国际策略、发展与制度[M].翟海魂.译.北京:外语教学与研究出版社,2011:132-139.
  • 3[英]海伦·瑞恩博德.艾莉森·富勒.安妮·蒙罗.情境中的工作场所学习[M].匡瑛.译.北京:外语教学与研究出版社,2011:121.

共引文献20

引证文献3

二级引证文献1

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