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环境微生物学实践教学模式改革的探讨 被引量:3

Exploration of Improving Environmental Biology Teaching Practice
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摘要 通过对环境微生物学实践教学模式改革探讨,结合学科发展的特点,建立科学的实践教学模式,明确学生兴趣源,体现学生主体本位,拓展学生的发展空间,给予合理的评价体系,以促进学生综合素质和应用能力的全面提高,对进一步推动实践教学改革的进程提供新的思路。 By exploring the practice teaching retormation on environmental microbiology,combined with the teatures of discipline development, and establish scientific mode of praetiee teaching clearly understanding the students" interesting points, reflecting the idea of students" main position, expand their developmental space, given a reasonable evaluation system, to promote comprehensively improvement on students" overall quality and application capabilities, and providing new ideas on promoting the process of practice teaching reform.
机构地区 青海大学
出处 《价值工程》 2013年第19期245-246,共2页 Value Engineering
基金 青海大学微生物学精品课程建设项目(项目编号:KC-11-1-1)
关键词 环境微生物学 实践教学 教学改革 Environmental Biology teaching practice teaching reform
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参考文献4

二级参考文献18

共引文献70

同被引文献12

引证文献3

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