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生态视域下的高校体育课堂的情感教学思考

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摘要 本文立足生态体育的构建,分析了情感教学在常规教学中的作用,并灵活地将和谐体育、阳光体育和终身体育有机地结合在一起,提出了生态视域下高校体育课堂的情感教学思考。
作者 侯强
出处 《武魂》 2013年第5期131-131,189,共2页
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