期刊文献+

国外音乐教学法在视唱练耳教学中的运用和启示 被引量:4

原文传递
导出
摘要 视唱练耳是高校音乐专业的必修课程,有着重要的基础性作用。近年来很多音乐教育工作者都在探寻新的教学方法和模式,旨在切实提高这门学科的教学质量。奥尔夫、柯达伊和达罗兹三种世界闻名的教学法,不但能够具体地运用在视唱练耳教学中,还能够带来很多启示和借鉴。文章对这三种教学法的运用以及启示和借鉴,进行了具体的分析。
作者 马明霞
机构地区 郑州大学音乐系
出处 《艺术教育》 2013年第7期50-51,共2页 Art Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈雅先视咀练耳教学论[M].上海:上海音乐出版社,2006.
  • 2腾弦.达尔克罗兹、柯达伊和奥尔夫三种教学法的共性[J].人民音乐,2003.
  • 3杨立梅、蔡觉民.达尔克罗兹音乐教育理论及实践[M].上海:上海音乐出版社,2011.

同被引文献50

  • 1宋超.音乐记忆心理分析与教学[J].交响(西安音乐学院学报),2001,20(3):67-71. 被引量:6
  • 2郭春彦.工作记忆:一个备受关注的研究领域[J].心理科学进展,2007,15(1):1-2. 被引量:31
  • 3赵易山.视唱练耳教材[M].北京:中央音乐学院出版社,2007.
  • 4陈雅先.视唱练耳教学论[M].上海:上海音乐出版社,2004:69.
  • 5周铭孙.如何掌握钢琴弹奏中的节奏感[M].北京:华乐出版社,2003:1.
  • 6申薇.《视唱练耳教学过程中音乐记忆能力培养的探究》,《东北师范大学学报》2007年第4期.
  • 7刘荣第.《浅谈视唱练习中的记忆心理》,《西安音乐学院建校五十周年学术论文汇编》,西安出版社1995年版.
  • 8陈雅先.《视唱练耳教学论》,上海音乐出版社2005年版,第3页.
  • 9奥斯特洛夫斯基.《基本乐理与视唱练耳教学法论文集》,音乐出版社1957年版.
  • 10许畅.《乐理与视唱练耳教学模式初探》,《汉中师范学院学报》2013年第4期.

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部