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小学教育专业美术课程的创新设置与对策性研究
被引量:
4
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摘要
文章通过对小学教育专业美术课程现状的分析,列出美术课程教学体系中存在的一系列问题,并指出美术课程教学的诸多不足。依据小学教育专业的建设,并结合本校实际情况,对如何设置合理、科学的美术教学内容进行探讨与实践。
作者
滕悦
机构地区
大庆师范学院美术与设计学院
出处
《艺术教育》
2013年第7期122-123,共2页
Art Education
关键词
小学教育
美术课程
创新设置
对策性研究
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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