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三所香港学校的“真教育”

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摘要 对香港真道书院、福建中学、保良局蔡继有学校进行短期访问,认为三所学校展现出香港"真教育"的风采。三所学校秉持"真理念",挖掘学生潜能,塑造学生品格;推行"真制度",让刚性的规章制度隐形,让柔性的学校文化彰显;为师生深度赋权,向家长和社会全方位开放:学生在国际化教育理念下逐渐形成了国际对话能力。
作者 曾灵芝
出处 《中小学管理》 北大核心 2013年第7期56-57,共2页
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