大学年轻教师选聘优化论

导出

摘要本研究提出了这样的理论观点”大学年轻教师的选聘归根溯源，其包含三个层次的关系：人与自己，即应聘者自身的状况；人与人，应聘者与整个团队人员的相处；人与环境，即人与学校氛围、周边环境的相适。此外，本文考察了“选聘”的种种界说，并对其进行归纳与总结，提出了大学年轻教师选聘的内涵和其中所包含的维度，其维度分别为选聘原则、

作者罗兰雷鸣强

机构地区湖南师范大学

出处《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期82-82,共1页 Journal of Higher Education

关键词教师选聘学年优化论年轻教师人与环境学校氛围周边环境应聘者

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1李江.信息技术对素质教育实施的优化论析[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2011(1):193-194. 被引量：4
2高文伟.提高独立学院思想政治理论课教学效果的思考——以《思想道德修养与法律基础》教学为例[J].中国石油大学胜利学院学报,2011,25(1):56-58. 被引量：2
3吴平,杨国梓,李小燕.独立学院毕业设计(论文)管理工作的改革与实践研究——以北京科技大学天津学院为例[J].教育教学论坛,2012(11):9-10.
4张惠芳.中外高校教师选聘及其发展[J].教育与职业,2001(9):29-31. 被引量：2
5袁东云.三管齐下培养学生的课外阅读能力[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2014,0(22):62-62.
6何美霞.农村小学高年级课外阅读指导方法初探[J].小学时代（教育研究）,2013,0(18):60-60.
7魏彩萍.浅谈农村小学英语学习环境的建构[J].校园英语,2012(22):13-14.
8罗友祥.“三心二意”待学生——谈班主任如何对待性格迥异的学生[J].才智,2014,0(26):200-200.
9唐未兵.教学质量是高等学校的生命线[J].湖南师范大学教育科学学报,2003,2(5):36-40. 被引量：22
10史娟,胡宏亮.关于创新型人才培养的几点思考[J].学园,2013(18):24-25.

高等教育研究

2013年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

大学年轻教师选聘优化论

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史