期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
母语对英语学习的影响及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
母语对英语学习有着积极和消极的影响。在学生的英语输出表达过程中,母语造成的负面影响比比皆是,在教学过程中总结学生受母语表达影响的问题,并在学生未出现此类问题前操练易发生母语负迁移的内容,对提高学生的英语水平有很好的效果,可以提高学生的语言敏感度和自信心,少走弯路,使学生体会到英语语言的表达特点。
作者
李荣娟
机构地区
济南大学外国语学院
出处
《山东广播电视大学学报》
2013年第3期51-53,共3页
Journal of Shandong Radio and TV University
关键词
英语学习
母语
负迁移
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
56
参考文献
9
共引文献
208
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
9
1
黄瑞红.
认知心理学视角下第二语习得中的母语迁移[J]
.杭州师范大学学报(社会科学版),2012,34(6):128-132.
被引量:9
2
刘雪琴.英语写作中的母语迁移成因探析[J].南昌教育学院学报,2012(3):33-35.
3
刘东楼.
外语学习中母语迁移的心理学阐释[J]
.学术界,2011(11):174-179.
被引量:1
4
朱湘华.
大学英语写作错误中的汉式英语实证研究[J]
.绍兴文理学院学报,2010,30(11):73-77.
被引量:3
5
陈莲洁,张萍.
基于(WECCL)语料库的中国学生“Without”使用研究[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2012,25(2):59-62.
被引量:4
6
寮菲.
第二语言习得中母语迁移现象分析[J]
.外语教学与研究,1998,30(2):60-66.
被引量:142
7
刘向红.
非英语专业学生英语写作错误分析个案研究[J]
.外语学刊,2008(2):140-142.
被引量:49
8
刘怡.
第二语言习得中的母语迁移现象述析[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2010,26(2):40-42.
被引量:7
9
曾国才.
二语习得中母语迁移现象的认知范畴原型观[J]
.内蒙古民族大学学报,2011,17(4):25-26.
被引量:2
二级参考文献
56
1
刘登祥.
语言习得中母语迁移现象的研究[J]
.理工高教研究,2002,21(4):117-118.
被引量:11
2
李林森,梁丽华.
皮亚杰发生认识论对学校教育的意义[J]
.中国计量学院学报,2001,12(z1):39-41.
被引量:4
3
濮建忠,闵行,东川路,800号.
中国学生英语动词语法和词汇型式使用特点初探[J]
.现代外语,2000,23(1):24-44.
被引量:61
4
陈月红.
母语语法与外语习得[J]
.外语教学与研究,1998,30(2):55-59.
被引量:39
5
寮菲.
第二语言习得中母语迁移现象分析[J]
.外语教学与研究,1998,30(2):60-66.
被引量:142
6
戴曼纯,王湘玲.
误差分析:问题与思考[J]
.外语界,1997(3):12-17.
被引量:16
7
王雪文,孙蓝.
中国学生英语拼写错误再分析[J]
.外语教学与研究,2004,36(4):299-304.
被引量:56
8
邓鹂鸣,刘红,陈艳,陈芃,章毓文.
过程写作法在大学英语写作实验教学中的运用[J]
.外语教学,2004,25(6):69-72.
被引量:98
9
李金秀,李春凤.
谈母语迁移与外语教学[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2005,2(2):149-150.
被引量:2
10
郭铭华.
论母语在外语课上的作用[J]
.外语与外语教学,2002(4):24-27.
被引量:259
共引文献
208
1
王朋.
成人外语教学中的母语负迁移效用探析[J]
.中国成人教育,2007(12):187-188.
2
严佳.
“迁移理论”中的标记性[J]
.苏州教育学院学报,2006,23(1):55-58.
3
康晋.
英语写作中汉语对词汇的负迁移现象[J]
.国际商务(对外经济贸易大学学报),2008(S1):50-52.
被引量:2
4
刘向红,王家义,夏艳萍,杨源.
基于语料库的工科学生英语写作用词特点透视[J]
.外语学刊,2009(2):121-123.
被引量:19
5
王庆玲,张喜梅.
谈大学英语写作中的母语负迁移[J]
.潍坊教育学院学报,2008,21(2):84-85.
被引量:1
6
赵凌.
词义标记性与词汇习得[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(6):43-45.
被引量:2
7
赵凌.
文化标记性理论初探[J]
.牡丹江教育学院学报,2006(1):21-23.
被引量:1
8
杨阳.
从认知心理角度看二语习得中的语言迁移[J]
.扬州教育学院学报,2005,23(4):77-80.
被引量:2
9
杨汝福.
大学英语写作教学中互文性整合模式研究[J]
.中国外语,2009,6(4):77-82.
被引量:12
10
董娟.
论母语迁移及其在英语词汇教学中的应用[J]
.科技风,2008(23):103-103.
被引量:3
1
王秀霞.
英语写作中存在的问题及对策[J]
.课外阅读(中下),2012(5):164-164.
2
韩晓娟.
背诵在英语输出中的作用[J]
.好家长,2015,0(24):218-218.
3
合仲.
关于英语同义词的几种参考书[J]
.外语教学与研究,1959,2(4):246-249.
4
张四红,杨勇.
与实际相结合 提高学生学习英语的积极性[J]
.宿州师专学报,2000,15(1):58-59.
5
张根富.
如何在课堂上引导学生体会句子的含义[J]
.小学语文,2010(1):55-56.
6
邱佩芝.
大学英语输出型课堂教学模式的实践运用策略[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2014,23(4):126-129.
被引量:1
7
孔文生.
英语教师的性格对学生口语表达影响的实证研究[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(8):175-176.
被引量:2
8
李红菱,王丽.
汉语无形式标志被动语态翻译中的母语负迁移[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2010,12(3):62-64.
被引量:1
9
张杰,丛叔卿.
浅谈新课标下文言文教学的几点感想[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(7):91-92.
10
王庆怡,周玉梅.
关于影响研究生英语口语表达变量的调查与研究[J]
.大学教育,2012(10):62-64.
山东广播电视大学学报
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部