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谈谈近代物理的教学策略
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摘要
高中物理知识体系中,绝大部分的知识是经典物理学,仅有少量的章节是讲述近代物理。不过,近代物理章节虽少,教学难度却比较高。原因一方面来自于知识本身的难度较大,另一方面是课时量的限制,不可能花很多的时间进行详细的讲解。
作者
林瑞汉
机构地区
广东省东莞市第一中学
出处
《技术物理教学》
2013年第2期8-9,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
近代物理
教学策略
知识体系
经典物理学
高中物理
时间
分类号
O4-4 [理学—物理]
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技术物理教学
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