新课程背景下初中物理课堂教学有效性探讨

随着初中物理新课程改革步伐的不断深入，初中物理课堂教学观念和模式也正在悄然转交，有效性教学理念正是在新课程改革的大背景之下所提出的一种新的教学理念。提升课堂教学的有效性在帮助学生有效提升物理成绩，锻炼物理思维，促进学生全面发展等方面具有非常重要的作用。那么在实际的教学过程中如何提升初中物理课堂教学的有效性就成为了当前广大物理教师讨论的热点课题，本文正是从这一论点出发，结合笔者实际教学经验，就如何在教学中提升课堂教学有效性提出了几点看法。