摘要
随着我国教育的改革,各个学校都对有效学习进行了探究,有效学习已经成为我国众多学校改革的重点。作为有效学习的一个发展方向-思维导图,流行于国内外高校。思维导图的特点与我们人体大脑的思维特点是非常相近的,它们的共同点就是都能直观的表达知识,较好的呈现出知识之间的联系,形象的展现出学生的思考过程,对学生的有效学习能够带来很大的帮助。人们对思维导图模式的研究,将能够推动我国教育的发展,提高学生的学习效率。因此,本文主要探讨了思维导图在高中物理教学中的应用,希望应用思维导图为高中物理的教学带来一定的帮助。
出处
《技术物理教学》
2013年第2期49-50,共2页
Technical Physics Teaching