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后进生转化的点滴体会
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摘要
在一个班级里,成绩优异的学生大多容易受到老师的重视和赏识,而“后进生”,由于他们的行为举止经常影响了班级的声誉和成绩,总是容易受到老师的轻视和责怪。长此以往,这些学生就会对老师存在一定的戒备心理,有时甚至还产生了一种对立的情绪。
作者
冯浩
机构地区
河北省任丘市华北油田第三中学
出处
《教师》
2013年第18期24-24,共1页
Teacher
关键词
后进生转化
“后进生”
行为举止
戒备心理
老师
班级
学生
成绩
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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