浅谈新课程下的语文“寻根”教学

这几年，新课改一直在推行，但其根本并未改变，语文的终极目标仍然是提高学生的人文素养。教材在变，教师在变，学生存变，但宗旨不变。中学阶段是学生的世界观、人生观、价值观形成的最关键时期，在这个过程中，初中语文课堂教学的“失根”表明课堂教学改革是实施新课程改革的关键。