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高中地理体验式教学探析
被引量:
2
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摘要
高中地理是一门需要学生的形象思维、空间概念、情境体验的学科,为了更好地以学生为本,就需要应用体验教学的方式,这样才能更好地提高学生地理学习的水平,提升学生的地理学习能力,使学生在这个过程中感受到快乐,提高其学习的积极性和主动性。
作者
张铁城
机构地区
湖南省祁阳县第二中学
出处
《教师》
2013年第18期87-87,共1页
Teacher
关键词
高中
地理
体验式教学
措施
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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教师
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