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一题多解 培养学生利用数学知识解决问题的能力
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摘要
高中物理内容广泛,运动形式抽象,有时即使是皱紧眉头也不得其法,很多学生因此在高中物理上吃尽了苦头。
作者
江行军
机构地区
江西省高安市石脑中学
出处
《教师》
2013年第18期123-123,共1页
Teacher
关键词
解决问题的能力
数学知识
一题多解
学生
利用
培养
高中物理
运动形式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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