期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在课改实践中有效培养信息能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息时代,存教学中应用信息技术不仅能增强教学效果,还能培养学生的信息素养,为学生适应社会打下基础。教育的信息化要求教师必须具备一定的信息素养。
作者
戴天兵
机构地区
辽宁省大连市长兴岛高级中学
出处
《教师》
2013年第18期127-127,共1页
Teacher
基金
辽宁省教育科学“十二五”规划课题“中小学生信息素养培养的研究”中的阶段成果[课题批准号:JG11CB007](辽教发〔2011〕139号文件)
关键词
信息能力
培养
实践
课改
应用信息技术
教学效果
信息素养
信息时代
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕日雪.
信息技术与物理课程教学的整合[J]
.承德民族师专学报,2009,29(2):40-42.
被引量:2
2
充分利用现代科技 大力推进教育创新[J]
.贵州教育,2002,0(9):1-1.
3
张敬宇.
信息技术在语文课堂教学中的有效运用[J]
.宁夏教育,2016,0(1):72-73.
4
孔祥丽.
浅谈新课标下的高中信息技术课堂教学[J]
.学周刊(上旬),2014(9):163-163.
5
陈小玲.
信息技术在农村教育教学中的应用现状[J]
.中学教学参考,2014(9):86-86.
教师
2013年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部