期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
那些“特别的孩子”去哪里了?
THOSE“SPECIALS”
原文传递
导出
摘要
贴着带有半褒半贬的标签.我其实还算心安理得。在以成绩论英雄.以表现论成败的青春求学期.在人人都挣扎在单调乏味的追求中时.“特别”是一个让我稍微感到安慰的词语。如果”特别”的代价是些许的歇斯底里、执念和痛苦.那其实也没什么。我不知道人们对于“特别“之后的期许。
作者
郑李
机构地区
北京大学
出处
《大学生》
2013年第13期92-92,共1页
关键词
高校
课外阅读
阅读知识
语文学习
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘新和.
误读:阅读教学的新宠[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2010(4):1-1.
被引量:3
2
杨萍,陈兴国.
审美情感的深层探幽[J]
.枣庄师专学报,1996(1):44-46.
被引量:1
3
曾丽莉.
表现论阅读理念下的文学文本阅读教学[J]
.教育理论与实践(学科版),2006,26(11):28-30.
被引量:2
4
金宁静.
表现论阅读教学研究与实践[J]
.厦门教育学院学报,2005,7(4):36-38.
5
孙燕.
表现论语文教学范畴探略[J]
.福建教育学院学报,2004,1(8):5-7.
被引量:1
6
许元洪.
言语生命阅读教学观反思与重构[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(8):12-13.
7
杨光.
三思同步,优化教学过程——浅谈中师写作训练的调控艺术[J]
.课程.教材.教法,1992,12(7):58-60.
8
汪立祥,佘江涛.
浪漫主义理论的划分[J]
.高校教育管理,1989(2):34-38.
9
国非.
坚定方向 深入生活——纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表五十周年[J]
.宁夏师范学院学报,1992,23(2):7-12.
10
文艺观上“再现论”和“表现论”的实质[J]
.高校社会科学,1989(3):80-80.
大学生
2013年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部