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短剧活动中进行立体化英语教学的研究被引量：1

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摘要英语短剧活动体现以学生为中心，为学生提供更多的语言实践机会，促使学生形成正确的学习动机，提高兴趣，并且让学生在学习过程中体验到学习的快乐和生活的丰富多彩。教师利用短剧活动给教学提高的有利条件，在编、排、演、

作者黎少华

机构地区广州市番禺区市桥东城小学

出处《师道（教研）》 2013年第4期39-39,共1页

关键词英语教学短剧活动以学生为中心立体化学习动机英语短剧语言实践学习过程

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2013年第4期

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