期刊文献+

如何培养学生英语自主学习能力

下载PDF
导出
摘要 通过英语课堂教学促进学生主体性发展,是自主学习的前提;师生精心设计主体活动,是自主学习的保障;学生的自我反思、自我评价是自主学习的关键。那么,促进学生学会学习是自主学习能力的根本。让学生掌握和提高再学习的方法,在教学中突出学生的主体地位,培养学生自主学习英语的能力就尤为紧迫。
作者 刘燕娜
机构地区 兴宁市兴民中学
出处 《师道(教研)》 2013年第4期96-96,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部