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高中英语课堂互动教学探究

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摘要 高中英语教学作为实践操作性非常强的语言学科,应该注重有效的互动教学,真正提高学生的语言感悟能力、交际应用能力。现行的高中英语教材非常有利于互动教学,每一篇课文都至少有一个明确的交际任务要完成,在具体任务中锻炼学生的英语应用能力。
作者 钟应芬
出处 《师道(教研)》 2013年第4期98-98,共1页
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