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学会反思,提高语文教学质量
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摘要
“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话用在我们的教学工作中也有深刻的借鉴意义。教师作为学生学习的启发者、引导者、促进者,应通过自己不断的反思,改进教学方法,丰富教学技能,从而提高工作效率。
作者
朱奎先
机构地区
五华县华民中学
出处
《师道(教研)》
2013年第4期126-126,共1页
关键词
语文教学质量
反思
学会
教学工作
教学方法
教学技能
工作效率
引导者
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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