课堂是多媒体技术与口语训练相结合的主战场

英语口语训练应遵循阶段侧重，循序渐进的原则。从要求上看，初级阶段注重表达的精确性、允许有准备和模仿性，中高阶段逐步向模糊性、无准备性和创造性过渡。因此我们在设计教案时必须以课堂为主战场，以课外活动为载体来训练学生的口语。