期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高小学数学生本课堂的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生本教育的核心理念就是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生为宗旨的教育,生本教育强调儿童是教育的真正主体,是学习的真正主人。
作者
房韵昕
机构地区
连南县顺德小学
出处
《师道(教研)》
2013年第4期147-147,共1页
关键词
尊重学生
有效性
生本教育
课堂
小学
学习
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆美丽.
少成若天性习惯如自然[J]
.学问(现代教学研究),2011(11):128-129.
2
颜聚棠.
生本教育为学生的终生发展奠基[J]
.广东教育(教研版),2008(12):116-117.
被引量:1
3
孟新华.
让学生成为历史学习的真正主人[J]
.文教资料,2008(16):142-143.
4
赵迎春.
谈小学语文教学中的学生自主学习[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(15):243-243.
5
丁宇.
孩子永远是课堂上的天使[J]
.成功,2011(12):63-63.
6
仲文广.
把课堂“还”给学生[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(12):123-123.
7
李顺善.
创设学生自主学习的高效课堂[J]
.教育管理与艺术,2014(1):190-190.
8
徐云香.
小学数学教学中如何突出学生的主体性[J]
.杂文月刊(下半月),2014(9):86-86.
9
范明明.
新课改下数学课堂主体性追求的误区[J]
.中国教育技术装备,2012(33):119-120.
被引量:1
10
马占华,兰孝瑞.
浅谈数学教学中如何突出学生的主体地位[J]
.黑河教育,2007(4).
师道(教研)
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部