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幼师生如何树立良好形象

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摘要 形象是各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象,是当今社会文明建设的重要内容,具有首轮效应的作用。文明礼貌的形象在幼教专业中显得尤为突出。幼师生如何树立良好形象?首先,明确幼师生形象构成的三个要素——家庭美德、职业道德、公共道德。其次,了解幼师生形象自我塑造的意义,并明晰自己将要履行的责任。
作者 薛琰
出处 《经济师》 2013年第3期153-154,158,共3页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1冯宝琴,张运玲主编.礼仪规范教程-中等职业教育规划教材.
  • 2金正昆礼仪讲座.

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