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初中思想品德课探究式教学中预习环节的几点思考
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摘要
思想品德课的教学环节与其他课程相类似,包括预习、听课、作业以及复习等四个环节。从现实的情况来看,学生关注到的是听课、作业以及复习等几个环节,但却相对忽略了预习的环节。事实上,预习的作用是非常重要的,尤其在探究式教学过程中,预习的重要性更加凸显了出来。就探究式教学而言,笔者对思想品德预习环节的几点思考总结如下。
作者
龚芳琴
机构地区
江苏省常州市潞城中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2013年第6期45-46,共2页
关键词
探究式教学
思想品德
预习
初中
教学环节
教学过程
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复习
分类号
O123.2 [理学—基础数学]
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中学政史地(教学指导)
2013年 第6期
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