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加强集体备课提高思想品德课教学实效
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摘要
多样化备课是指以集体备课为主,既有集体的集中备课和分散备课,又有以一次集体备课为基础的个人二次甚至三次备课的备课形式。在形式上有集体备课和个人备课相结合,在时间上有一次备课后的二次备课甚至三次备课相延续。以集体备课为主的多样化备课方式有利于让集体智慧和个性发展完美融合,应成为学校备课的主要形式。
作者
胡晓丽
机构地区
河南省郑州市第五中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2013年第6期49-50,共2页
关键词
集体备课
思想品德课教学
个性发展
多样化
学校
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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中学政史地(教学指导)
2013年 第6期
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