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工业设计专业学生设计鉴赏能力的培养与提高

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摘要 笔者阐述了设计鉴赏能力的重要性,分析了工业设计专业学生在设计鉴赏能力方面的不足之处,并根据在教学过程中积累的经验,提出了在学生、教师、学校三个层面共同培养与提高学生设计鉴赏能力的有效途径。
作者 刘晓彬
出处 《美术教育研究》 2013年第12期62-62,共1页 Art Education Research
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共引文献1

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