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浅议新形势下中等幼师美术课示范的作用

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摘要 美术是技巧性、操作性很强的学科,所以在美术课上教师亲自示范是必要的。示范能提高幼师生的未来职业素质,培养幼师生的创新能力,提升幼师生的审美品位。
作者 王俊芳
出处 《美术教育研究》 2013年第12期103-103,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1常锐伦.美术学科教育学[M]{H}北京:首都师范大学出版社,2002.
  • 2尹少淳.美术及其教育[M]{H}长沙:湖南美术出版社,1995.

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