艺术教学中学生想象力的培养策略

艺术是一种精神文明的创造行为,是人类将物质与精神、客观对象与心灵相结合的洋溢着活力与激情的创造性劳动。想象是人运用大脑,将记忆中的回忆印象通过综合的加工和分析,创造出来的以现实为基础又超越现实的形象的过程。想象力至关重要,在艺术教学中表现尤甚。学生具备一定的想象力能提高他们的艺术设计水平,使他们的作品得到更广泛的认可和应用。文章试图分析艺术设计教学中想象力的重要性及其在教学中的欠缺,最终提出可行的培养策略。