对艺术设计教育中人文精神培养的思考

人文素养是艺术设计专业学生必备素养之一,如何继续保障该专业学生人文精神的提升是教育者需要思考的一个重要问题。教育者在看待科学与人文的关系时需要持辩证的态度,努力加强设计教育中的人文精神的培养。要想达到这一教学目标,教育者需要完善现存教学体系,通过多种人文课程的设置,正确引导学生从宏观、整体和系统的角度去认识设计,增强人文思想在设计作品中的评价权重,为培养具有综合素质和复合型能力的设计人才奠定基础。