变废为宝 创意无限——拼贴画教学的实践与研究

美术教学应以生活为中心,充分利用和开发本地区的艺术教育资源,拓展艺术教育的空间,让学生参与艺术实践,在生活中寻找艺术、欣赏艺术。教师可以通过对拼贴画教学的材料与功效的探究,让学生在活动中亲自动手,熟悉多种材料的特性,体验经过手脑并用把普通材料和废旧材料变成一件艺术品的自豪和喜悦。