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初中作文有效教学的几点策略
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摘要
本文从语文作文教学实践中出发,总结出有效教学的方法,并能把有效教学的理论与作文教学紧密连接,从而探索作文有效教学的成功经验。
作者
滕广忠
机构地区
吉林省扶余市新城局高效农业示范园区中学
出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2013年第6期92-93,共2页
关键词
有效教学
初中作文
教学策略
分类号
B15 [哲学宗教—世界哲学]
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吉林省教育学院学报（中旬）
2013年 第6期
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