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测控技术与仪器专业应用型人才培养新模式探索 被引量:4

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摘要 1测控专业的发展现状测控技术与仪器属于仪器科学与技术一级学科。建国初,我国非常缺乏仪器仪表领域的人才[1]。1952年天津大学和浙江大学率先筹建了精密机械仪器和光学仪器专业;1958年清华大学等众多高校均开设仪器仪表专业。1998年教育部颁布新本科专业目录,把精密仪器等11个仪器仪表类专业合并为测控技术及仪器专业。测控专业近年来发展速度非常快。1996年前,我国设有仪器仪表专业的高校有30多所,1997年有80多所,2004年已达161所。在过去的十年间,该专业办学规模翻了两番,呈现出招生和分配两头热的势头。目前,测控专业主要完成集数据采集、信号传输、信号处理和控制于一体的综合测控过程,并呈现出虚拟化、网络化和微型化的趋势。
出处 《科技信息》 2013年第17期43-43,共1页 Science & Technology Information
基金 西安文理学院教改项目研究成果 项目编号No.2010B003 陕西省自然科学基金青年项目研究成果 项目编号No.2012jq5006 陕西省教育厅科技计划项目研究成果 项目编号No.12JK1108 西安文理学院原子与分子物理学重点学科研究成果
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