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如何设计职业教育中的实践环节
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摘要
本文作者根据高职院校教育改革经验,对高职教育中如何设计实践环节进行了有意的探讨,指出培养学生动手能力的意义,通过有趣的实验反映出实践环节的设计中提取关键点的重要性,对实践教学过程中教师的作用做了明确的阐述。
作者
汪进
机构地区
北京信息职业技术学院计算机工程系
出处
《科技信息》
2013年第17期284-284,308,共2页
Science & Technology Information
关键词
高职教育
实践环节
设计方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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