小学数学情境创设的误区与对策

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摘要误区一：虚假造作的情境——背离了教学的理念【案例】教学＂求平均数＂一课时,一位老师对学生宣布了一条好消息：＂下星期学校将要组织学生去春游。＂顿时,教室里爆发出一阵欢呼声。目前是旅游旺季,游客比较多,为了使同学们玩得开心又确保安全,老师出示了三个风景区的景点图片及各个景区最近一周的游客人数统计表,请你计算出各个风景区最近一周平均每天的游客量,

作者丁银霞

机构地区江苏如东县福亮小学

出处《学子（理论版）》 2013年第6期33-33,共1页

关键词情境创设小学数学误区游客人数风景区旅游旺季平均数统计表

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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